O Técnico em Química pela Escola Técnica nº 8 de Tolosa (Buenos Aires) recebeu reconhecimento especial no Conselho Deliberativo de La Plata graças a um projeto único: o produção de alvejante a partir da reciclagem de baterias alcalinas usadas.
A iniciativa, desenvolvida por alunos finalistas, não só oferece uma solução para o problema dos resíduos perigosos, como também incentiva economia circular e o treinamento prático em química aplicada.
Um projeto com esforço e comprometimento
Os alunos explicaram que o trabalho exigia horas extras e muita dedicação:
“Fizemos um sacrifício muito grande por este projeto. O reconhecimento faz tudo valer a pena”, notaram.
Atualmente a equipe é formada por Morena Ghisoli, Ariadna Fammelume, Fátima Farías, Santiago Del Curto, Máximo Alcoba, Hugo Aguirre e Santiago Leguizamónque buscam aprimorar o procedimento ano após ano.
Origem e evolução da iniciativa
O projeto nasceu em 2022conduzido pelo professor Diego Ruizformou-se na mesma escola e é lembrado como “um educador apaixonado”. Sob sua orientação, os alunos participaram do 2023 Prêmio Inovaçãoobtendo o segundo lugar.
Em 2024, após a morte de Ruiz, os jovens decidiram continuar em sua homenagem. Com o acompanhamento do professor Fernando Arayaconseguiram consagrar-se vencedores do concursoo que lhes rendeu reconhecimento local e distinção no Conselho Deliberativo.
O processo químico: das baterias descarregadas ao alvejante
O processo consiste em:
- Extração da pasta preta (dióxido de manganês) das baterias.
- Tratamento químico com ácido muriáticoliberando gás cloro.
- A utilização desse gás para produzir hipoclorito de sódioo componente ativo do alvejante.
O restante dos componentes é reaproveitado na produção de fertilizantes, biodiesel, material de soldagem e até grafeno.
O alvejante obtido é comercializado por estudantesdestinando os recursos ao cooperador escolar para comprar suprimentos e equipamentos de proteção.
Segurança e melhorias no laboratório
O trabalho envolve riscos devido ao manuseio de substâncias tóxicas. Com o dinheiro do prêmio, os alunos adquiriram um capô de laboratório para reduzir a exposição e melhorar a segurança.
Além disso, destacaram que o projeto lhes permitiu aprender a organizar, vender o produto e trabalhar em equipecompetências essenciais para o seu futuro profissional.
Importância da reciclagem de baterias
O projeto também busca conscientizar sobre o perigo das baterias no lixo comum:
- Poluição: uma única bateria pode contaminar até 167.000 litros de água.
- Recuperação de recursos: permite a reutilização de metais como chumbo, níquel e lítio.
- Economia circular: incentiva a reutilização e reduz a extração de novos recursos.
- Redução de resíduos perigosos: reduz o impacto nos aterros sanitários e nos ecossistemas.
Continuidade e participação cidadã
Os alunos esperam que as novas gerações dêem continuidade ao projeto e o aperfeiçoem. Além disso, eles convidam a comunidade a colaborar:
- Levar pilhas usadas para a escola (calle 526 entre 7 e 8, Tolosa).
- Doando materiais como máscaras de gás, extratores, vidros reativos ou bicarbonato de sódio.
“Estamos muito orgulhosos deste projeto. Queremos deixar uma marca com isso”, expressaram com entusiasmo.
Um exemplo de inovação educacional e ambiental
O projeto da Escola Técnica nº 8 de Tolosa demonstra como o O ensino técnico pode gerar soluções reais para problemas ambientaisformar jovens em competências científicas e promover um modelo de produção responsável e sustentável.
Com informações da AFP e Econews.