O que começou como um Resposta criativa a um problema diário “Protegendo o sol na sala de aula”, ele acabou se tornando um projeto de reciclagem escolar reconhecido internacionalmente.
Alunos de 6º ano da Escola da Província de Tucumánna Rivadavia (San Juan), eles desenvolveram “Eaves argentinos”. Uma iniciativa de Reciclagem da escola que foi apresentado a professores e alunos de cinco países na reunião do Rede ERI (Escolas Internacionais de Rede).
Uma necessidade real como ponto de partida
A proposta surgiu dentro da estrutura de uma chamada para o Rede Ericoordenado na Argentina pelo professor Rosi Ávilaque motivou o professor Marta Soria Para participar. O objetivo: crie um projeto que reutilizará o desperdício e promovê -lo Cuidados ambientais.
Os alunos investigaram o geração de lixoo destino de desperdício e reciclagem. Identificou o Garrafas de estimação como um recurso disponível e decidiu construir um Alerta para cobrir as janelas da sala de aula onde o sol afeta fortemente o verão.
Design colaborativo e consciência ecológica
O resultado foi um alerito construído com 60 garrafas de plástico recicladas, pintadas com o Cores da bandeira argentinajuntado com arame e montado em um Estrutura de madeira. O objetivo não era apenas Mitigar o calormas também Reduza o uso do ar condicionadopromovendo o Eficiência energética e o consciência ambiental.
“Os meninos se envolveram em todas as etapas, desde a coleta e a limpeza das garrafas, até projetar e montar o atacante”, disse o professor Manuel Cardozodo assunto Projeto tecnológico.
Reconhecimento internacional e aprendizado interdisciplinar
Graças ao impacto da iniciativa, o “atacante argentino” foi selecionado para representar a Argentina no Eri International Meetingfeito Antígua Guatemalano Universidade de San Carlos.
A exposição foi realizada 17 de julhoconsolidando a participação de San Juan em um Espaço global de colaboração.
“Foi uma oportunidade única de mostrar o que podemos fazer de uma escola pública no interior do país”, disse Cardozo.
O projeto integrado de conteúdo de Projeto Inglês e Tecnológicoe preparou os alunos para Desafios da universidadecomo o uso de Plataformas virtuaisAssim, Padrões APA e trabalho em equipe.
Comunidade Educacional e Replicabilidade
A experiência de reciclagem foi possível graças a Acompanhamento da equipe da escolacomo o caseiro Tejadaque colaborou na instalação final e para o Esforço conjunto de toda a comunidade educacional.
“A idéia é que esses tipos de iniciativas possam ser adaptados em outras partes do país e do mundo”, concluiu Cardozo.
“Eaves argentinos” tornou -se um Modelo replicável Para instituições que buscam Promover a sustentabilidade através soluções criativas, acessíveis e de baixo custo.
Foto de capa: Diario la Provincia SJ
Com informações da AFP e Econews.